Personel Eğitimi

Genel Amaç

1. Şirketin üst yönetiminin eğitimini güçlendirmek, operatörlerin iş felsefesini geliştirmek, düşüncelerini genişletmek ve karar verme yeteneğini, stratejik geliştirme yeteneğini ve modern yönetim yeteneğini geliştirmek.
2. Şirketin orta düzey yöneticilerinin eğitimini güçlendirmek, yöneticilerin genel kalitesini artırmak, bilgi yapısını geliştirmek ve genel yönetim yeteneğini, yenilikçilik yeteneğini ve uygulama yeteneğini geliştirmek.
3. Şirketin profesyonel ve teknik personelinin eğitimini güçlendirmek, teknik teorik seviyeyi ve mesleki becerileri geliştirmek ve bilimsel araştırma ve geliştirme, teknolojik yenilik ve teknolojik dönüşüm yeteneklerini geliştirmek.
4. Şirketin operatörlerinin teknik düzeydeki eğitimini güçlendirmek, operatörlerin iş seviyesini ve çalışma becerilerini sürekli olarak geliştirmek ve iş görevlerini sıkı bir şekilde yerine getirme yeteneğini geliştirmek.
5. Şirket çalışanlarının eğitimini güçlendirmek, her seviyedeki personelin bilimsel ve kültürel düzeyini geliştirmek ve işgücünün genel kültürel kalitesini artırmak.
6. Her seviyedeki yönetim personelinin ve sektör personelinin niteliklerinin eğitiminin güçlendirilmesi, sertifikalarla çalışma temposunun hızlandırılması ve yönetimin daha da standartlaştırılması.

İlkeler ve Gereksinimler

1. Talep üzerine öğretme ve pratik sonuçlar arama ilkesine bağlı kalın. Şirketin reform ve gelişim ihtiyaçları ve çalışanların farklılaşan eğitim ihtiyaçları doğrultusunda, eğitim ve öğretimin geçerliliğini ve etkililiğini artırmak, çalışanların eğitime uygunluğunu sağlamak amacıyla farklı düzey ve kategorilerde zengin içerikli ve esnek formlarda eğitimler gerçekleştireceğiz. eğitimin kalitesi.
2. Temel dayanak noktası olarak bağımsız eğitim ve ek olarak dış komisyon eğitimi ilkesine bağlı kalın. Eğitim kaynaklarını entegre edin, ana eğitim üssü olarak şirketin eğitim merkezi ve yabancı komisyonlar için eğitim üssü olarak komşu kolejler ve üniversiteler ile bir eğitim ağı kurun ve geliştirin, temel eğitim ve düzenli eğitim yapmak için bağımsız eğitimi temel alın ve ilgili mesleki eğitimi yürütün Yabancı komisyonlar aracılığıyla.
3. Personel eğitimi, eğitim içeriği ve eğitim süresine ilişkin üç uygulama ilkesine bağlı kalın. 2021 yılında üst düzey yönetici personelin işletme yönetimi eğitimlerine katılması için toplam sürenin 30 günden az olmaması; orta düzey kadrolar ve profesyonel teknik personelin iş eğitimi için toplam sürenin 20 günden az olmaması; ve genelkurmay operasyon becerileri eğitiminin toplam süresi 30 günden az olmayacaktır.

Eğitim İçeriği ve Yöntemi

(1) Şirket liderleri ve üst düzey yöneticiler

1. Stratejik düşünmeyi geliştirin, iş felsefesini geliştirin ve bilimsel karar verme yeteneklerini ve iş yönetimi yeteneklerini geliştirin. Üst düzey girişimcilik forumlarına, zirvelere ve yıllık toplantılara katılarak; başarılı yerli şirketleri ziyaret etmek ve onlardan bilgi almak; Tanınmış yerli şirketlerin kıdemli eğitmenlerinin üst düzey derslerine katılmak.
2. Eğitim derecesi eğitimi ve yeterlilik eğitiminin uygulanması.

(2) Orta düzey yönetici kadroları

1. Yönetim uygulama eğitimi. Üretim organizasyonu ve yönetimi, maliyet yönetimi ve performans değerlendirmesi, insan kaynakları yönetimi, motivasyon ve iletişim, liderlik sanatı vb. Uzmanlardan ve profesörlerden ders vermek üzere şirkete gelmelerini isteyin; İlgili personelin özel derslere katılmasını organize etmek.
2. İleri eğitim ve mesleki bilgi eğitimi. Nitelikli orta düzey kadroları üniversite (lisans) yazışma kurslarına, kendi kendine sınavlara veya MBA ve diğer yüksek lisans çalışmalarına katılmaya aktif olarak teşvik edin; yönetim, işletme yönetimi ve muhasebe profesyonel yönetici kadrolarının yeterlik sınavına katılmaları ve yeterlilik belgesi almaları için organize etmek.
3. Proje yöneticilerinin eğitiminin güçlendirilmesi. Bu yıl şirket, hizmet içi ve yedek proje yöneticilerinin rotasyon eğitimini güçlü bir şekilde düzenleyecek ve onların politik okuryazarlığını, yönetim yeteneğini, kişilerarası iletişim yeteneğini ve iş yeteneğini geliştirmeye odaklanarak eğitim alanının %50'sinden fazlasını elde etmeye çalışacak. Aynı zamanda çalışanlara yeşil bir öğrenme kanalı sağlamak amacıyla "Global Mesleki Eğitim Çevrimiçi" uzaktan mesleki eğitim ağı açıldı.
4. Ufkunuzu genişletin, düşüncenizi genişletin, bilgiye hakim olun ve deneyimlerden öğrenin. Üretim ve operasyon hakkında bilgi edinmek ve başarılı deneyimlerden yararlanmak için üretim ve satış yönündeki şirketleri ve ilgili şirketleri gruplar halinde incelemek ve ziyaret etmek üzere orta düzey kadroları organize edin.

(3) Profesyonel ve teknik personel

1. Ufuklarını genişletmek için aynı sektördeki ileri şirketlerde ileri düzey deneyimler öğrenmek ve öğrenmek için profesyonel ve teknik personeli organize edin. Yıl içerisinde iki grup personelin birimi ziyaret etmesi planlanmaktadır.
2. Giden eğitim personelinin sıkı yönetiminin güçlendirilmesi. Eğitimden sonra yazılı materyaller yazın ve eğitim merkezine rapor verin ve gerekirse şirket içinde bazı yeni bilgileri öğrenin ve tanıtın.
3. Profesyonel teknik pozisyonlar elde etmek için sınavları geçmesi gereken muhasebe, ekonomi, istatistik vb. alanlardaki profesyoneller için, planlı eğitim ve sınav öncesi rehberlik yoluyla, mesleki unvan sınavlarının geçme oranını iyileştirin. İnceleme yoluyla profesyonel ve teknik pozisyonlar elde eden mühendislik profesyonelleri için, özel dersler vermek üzere ilgili profesyonel uzmanların işe alınması ve profesyonel ve teknik personelin teknik seviyesinin birden fazla kanal aracılığıyla iyileştirilmesi.

(4) Çalışanlar için temel eğitim

1. Fabrika eğitimine giren yeni işçiler
2021 yılında da şirketimizin kurum kültürü eğitimlerini, yasa ve yönetmelikleri, iş disiplini, güvenli üretim, takım çalışması ve işe yeni başlayan çalışanlara yönelik kalite farkındalık eğitimlerini güçlendirmeye devam edeceğiz. Her eğitim yılı 8 ders saatinden az olamaz; usta ve çırak uygulaması, yeni çalışanlara mesleki beceri eğitimi verilmesi, yeni çalışanların sözleşme imzalama oranının %100'e ulaşması gerekmektedir. Deneme süresi performans değerlendirme sonuçlarıyla birleştirilir. Değerlendirmede başarısız olanların ilişiği kesilecek, başarılı olanlara ise belli bir takdir ve ödül verilecek.

2. Transfer edilen çalışanlara yönelik eğitim
İnsan merkezi personelinin kurum kültürü, yasa ve yönetmelikler, iş disiplini, güvenli üretim, takım ruhu, kariyer konsepti, şirket geliştirme stratejisi, şirket imajı, proje ilerlemesi vb. konularda eğitilmesine devam edilmesi ve her bir maddenin eksik olmaması gerekmektedir. 8 ders saatinden fazla. Aynı zamanda şirketin genişlemesi ve iç istihdam kanallarının artmasıyla birlikte mesleki ve teknik eğitimler zamanında yapılacak ve eğitim süresi 20 günden az olmayacaktır.

3. Bileşik ve üst düzey yeteneklerin eğitimini güçlendirin.
Kişisel gelişim ve kurumsal eğitim ihtiyaçlarının birleştirilmesinin sağlanması için tüm departmanlar, çalışanların bireysel çalışmalarını ve çeşitli organizasyonel eğitimlere katılmalarını teşvik edecek koşulları aktif olarak yaratmalıdır. Yönetim personelinin mesleki yeteneklerini farklı yönetim kariyer yönlerine genişletmek ve geliştirmek; profesyonel ve teknik personelin mesleki becerilerini ilgili dallara ve yönetim alanlarına genişletmek ve geliştirmek; inşaat operatörlerinin ikiden fazla beceriye hakim olmalarını ve tek bir uzmanlık ve birden fazla beceriye sahip bileşik bir tür haline gelmelerini sağlamak. Yetenekler ve üst düzey yetenekler.

Önlemler ve Gereksinimler

(1) Liderler buna büyük önem vermeli, tüm departmanlar işbirliğine aktif olarak katılmalı, pratik ve etkili eğitim uygulama planları oluşturmalı, rehberlik ve direktifleri bir arada uygulamalı, çalışanların genel kalitesinin geliştirilmesine bağlı kalmalı, uzun vadeli ve genel kavramları öğrenin ve proaktif olun Eğitim planının %90'ın üzerinde ve tam personel eğitim oranının %35'in üzerinde olmasını sağlamak için "büyük bir eğitim modeli" oluşturun.

(2) Eğitimin esasları ve şekli. Eğitimleri hiyerarşik yönetim ve "personeli kim yönetir, kim eğitir" hiyerarşik eğitim ilkelerine uygun olarak düzenler. Şirket, yönetim liderlerine, proje yöneticilerine, baş mühendislere, yüksek vasıflı yeteneklere ve "dört yeni" terfi eğitimine odaklanıyor; Yeni ve hizmet içi çalışanların rotasyon eğitimleri ve bileşik yeteneklerin yetiştirilmesinde iyi bir iş çıkarmak için tüm departmanların eğitim merkezi ile yakın işbirliği içinde olması gerekmektedir. Eğitim şeklinde işletmenin fiili durumunun birleştirilmesi, tedbirlerin yerel koşullara göre ayarlanması, yeteneklerine uygun şekilde öğretim yapılması, dış eğitimin iç eğitim ile birleştirilmesi, temel eğitim ve yerinde eğitimin benimsenmesi, esnek ve yerinde eğitimin benimsenmesi gerekmektedir. beceri tatbikatları, teknik yarışmalar ve değerlendirme sınavları gibi çeşitli biçimler; Anlatım, rol oynama, vaka çalışmaları, seminerler, yerinde gözlemler ve diğer yöntemler birbiriyle birleştirilir. En iyi yöntemi ve formu seçin, eğitimi düzenleyin.

(3) Eğitimin etkinliğini sağlamak. Bunlardan biri denetim ve yönlendirmeyi artırmak ve sistemi geliştirmek. Şirket, kendi çalışan eğitim kurumlarını ve mekanlarını kurmalı ve iyileştirmeli, eğitim merkezinin her kademesinde çeşitli eğitim koşulları hakkında düzensiz denetimler ve yönlendirmeler yapmalıdır; ikincisi ise takdir ve bildirim sisteminin kurulmasıdır. Olağanüstü eğitim sonuçları elde eden, sağlam ve etkili olan departmanlara tanınma ve ödüller verilir; eğitim planını uygulamayan ve çalışanların eğitiminde gecikme yaşayan departmanlar bilgilendirilmeli ve eleştirilmelidir; üçüncüsü, çalışanların eğitimi için bir geri bildirim sistemi kurmak ve eğitim sürecinin değerlendirme durumu ve sonuçlarının, eğitim dönemimdeki maaş ve ikramiye ile karşılaştırılmasında ısrar etmek. Çalışanların kendi kendine eğitim farkındalığının gelişimini gerçekleştirin.

İşletme reformunun günümüzün büyük gelişiminde, yeni çağın sunduğu fırsatlar ve zorluklarla yüzleşerek, yalnızca çalışanların eğitimi ve öğretiminin canlılığını ve canlılığını koruyarak, güçlü yeteneklere, yüksek teknolojiye ve yüksek kaliteye sahip bir şirket yaratabilir ve değişen koşullara uyum sağlayabiliriz. piyasa ekonomisinin gelişimi. Çalışanlardan oluşan ekip, onların yaratıcılıklarını daha iyi kullanmalarını ve işletmenin gelişimine ve toplumun ilerlemesine daha fazla katkıda bulunmalarını sağlar.
İnsan kaynakları kurumsal gelişimin ilk unsurudur ancak şirketlerimiz yetenek kademesine ayak uydurmakta her zaman zorluk çekmektedir. Mükemmel çalışanları seçmek, yetiştirmek, kullanmak ve elde tutmak zor mu?

Bu nedenle, bir işletmenin temel rekabetçiliğinin nasıl oluşturulacağı, yetenek eğitimi anahtardır ve yetenek eğitimi, yüksek performanslı bir ekip oluşturmak için sürekli öğrenme ve eğitim yoluyla mesleki niteliklerini, bilgi ve becerilerini sürekli geliştiren çalışanlardan gelir. Mükemmellikten mükemmelliğe, işletmeniz her zaman yeşil kalacaktır!